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云陽網(wǎng)訊（通訊員 佘秋容）5月15日，述仙橋小學(xué)附設(shè)幼兒園開展“幼兒教師情緒管理”專題培訓(xùn)，全體教師積極參與，共赴一場心靈的成長之約。

培訓(xùn)中，主講人佘秋容結(jié)合調(diào)研數(shù)據(jù)與真實案例，剖析了當(dāng)前幼兒園教師的工作現(xiàn)狀。通過互動問答，教師們紛紛吐露心聲，現(xiàn)場氛圍輕松而坦誠。針對教師常見情緒困擾，佘秋容提出四步管理法：覺察情緒信號——接納真實感受——選擇調(diào)節(jié)方式——建立積極心態(tài)?，F(xiàn)場通過情景模擬、呼吸放松訓(xùn)練、正念冥想等互動環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)教師體驗“暫停六秒法”“積極暗示法”等實用技巧，幫助教師將理論轉(zhuǎn)化為行動力。

本次培訓(xùn)以“理論+實踐”的形式，為教師提供了科學(xué)有效的情緒管理工具。幼兒園相關(guān)負責(zé)人表示，未來將持續(xù)關(guān)注教師心理需求，定期開展心理健康主題活動，助力教師以更飽滿的熱情、更穩(wěn)定的情緒狀態(tài)投入教育工作，讓教育之路始終溫暖有光，與幼兒共成長。